КЛАСС

Klass, division

Смотреть больше слов в «Русско-шведском словаре»

КЛАСС /ГОД В ШКОЛЕ/ →← КЛАПАН

Смотреть что такое КЛАСС в других словарях:

КЛАСС

КЛАСС, -а, м. Большая группа людей с определенным положением висторически сложившейся системе общественного производства и с определеннойролью в общественной организации труда, объединенная одинаковым, обычнозаконодательно закрепленным, отношением к средствам производства, краспределению общественного богатства и общностью интересов. Общественныеклассы. II прил. классовый, -ая, -ое. Классовые противоречия. Классовоеобщество (разделенное на классы). КЛАСС2, -а,м. 1. Относительно целостноемножество каких-н. единиц, существующее в составе сложного единства,расчленяемого на такие множества. Классы слов. К. негативных явлений. К.млекопитающих. К. птиц. К земноводных. К. насекомых. 2. Разряд чего-н.,выделяемый по качеству. К каюты. Ресторан первого, второго класса. Классыморских судов. 3. Группа учеников, учащихся одного и того же года обученияили (в нек-рых специальных учебных заведениях) проходящая один и тот жепредмет. Начальные, старшие классы. Ученик первого класса. К фортепьяно,рояля (в консерватории: факультет или одно из подразделений факультета).Окотить консерваторию по классу вокала. 4.Школь-ная комната для занятий.Просторные классы. Уборка класса. 5. Степень, уровень чего-н., ранг (в 1знач.). Специалист высшего класса. Международный к. Игра высокого класса.Показать к. в игре (хорошую игру; разг.). 6. В математике: то же, чтомножество (во 2 знач.). II прил. классный, -ая, -ое (к 1,2,3,4 и 5 знач.).Классное расписание. Классная комната.... смотреть

КЛАСС

класс 1. м. Социальная группа лиц, определяющаяся положением, которое они занимают в системе общественных отношений. 2. м. 1) Совокупность, группа предметов или явлений, обладающих общими признаками; разряд, категория. 2) а) Подразделение учащихся одного года обучения в школе. б) Подразделение учащихся в специальном учебном заведении, обучающихся у определенного преподавателя или изучающих определенный предмет. в) Группа учащихся школы, обучающихся совместно. г) Комната в школе, в которой происходят учебные занятия. 3) перен. Степень, ступень, уровень подготовленности в чем-л. 4) устар. Урок, учебные занятия.<br><br><br>... смотреть

КЛАСС

класс 1. м. (социальная группа)class рабочий класс — the working class 2. м.1. (группа, разряд и т. п.) class 2. биол. class ♢ показать класс работы... смотреть

КЛАСС

класс См. комната, разряд, сословие... Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари,1999. класс комната, разряд, сословие, категория, ранг, характеристический показатель, род, жанр, группировка, группа, тип, сорт, вид; урок, учебное занятие; артистичность, артистизм, виртуозность, мастерство; умереть и не встать, откат, кайфовый, круто, первоклассно, оттяг, чин, нет слов, отлично, завал Словарь русских синонимов. класс 1. см. категория. 2. см. урок 1 Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. — М.: Русский язык.З. Е. Александрова.2011. класс сущ., кол-во синонимов: 59 • абалдеть (13) • автокласс (1) • артистизм (6) • артистичность (8) • афигеть (10) • буржуазия (1) • вид (54) • видеокласс (1) • виртуозность (6) • группа (98) • завал (12) • занятие (46) • зихер (2) • инфима (1) • кайфовый (54) • категория (31) • круто (122) • мастерство (25) • маткласс (1) • нет слов (69) • ништяк (43) • опупительно (91) • откат (9) • отлично (212) • отпад (48) • оттяг (43) • офигеть (21) • очень здорово (13) • очуметь (27) • педкласс (1) • пентандрия (2) • первоклассно (56) • племя (116) • подразделение (47) • полный отпад (8) • полный угар (5) • прикольно (52) • пупер (14) • пять баллов (18) • раздел (29) • разряд (47) • ранг (45) • род (41) • сверхкласс (1) • сорт (15) • сословие (17) • спецкласс (1) • танцкласс (2) • тип (52) • убиться веником (6) • улет (34) • умереть и не встать (44) • урок (28) • учебное занятие (3) • фотокласс (1) • чин (78) • чумаво (18) • шарман (3) • экономкласс (1) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, зихер, инфима, кайфовый, категория, круто, мастерство, нет слов, откат, отлично, отпад, оттяг, офигеть, очень здорово, очуметь, пентандрия, первоклассно, племя, подразделение, полный отпад, полный угар, прикольно, пупер, раздел, разряд, ранг, род, сорт, сословие, спецкласс, танцкласс, тип, убиться веником, улет, умереть и не встать, урок, учебное занятие, фотокласс, чин, чумаво, шарман, экономкласс... смотреть

КЛАСС

CLASS) Социологи определяют класс как один из фундаментальных типов социальной стратификации наряду с кастой и сословием. Основная теоретическая традиция анализа классов в социологии берет начало в работах К. Маркса и М. Вебера, исследовавших становление классовой структуры индустриального капитализма в XIX в. В их работах классы определяются с экономической точки зрения, хотя решающими они считают разные экономические факторы. Существует и альтернативная традиция, представленная некоторыми американскими концепциями социальной стратификации, в рамках которой класс не рассматривается как прежде всего экономическая категория. Маркс анализировал класс с точки зрения собственности на капитал и средства производства, разделяя население на владельцев собственности и неимущих, на капиталистический класс и пролетариат. Он признавал существование групп, не укладывающихся в эти рамки, таких, как крестьяне или мелкие собственники, но утверждал, что они представляют собой пережитки докапиталистической экономики, которые будут исчезать по мере созревания капиталистической системы. Категория класса у Маркса — это нечто большее, чем средство описания экономических позиций различных групп. Он рассматривал классы как реальные общности и реальные социальные силы, способные изменять общество. Постоянное стремление капиталистов к созданию прибыли влечет за собой эксплуатацию пролетариата и, как полагал Маркс, его растущее обнищание (пауперизацию). В этих условиях у рабочих развивается классовое сознание, и пролетариат должен превратиться из класса «в себе» (экономически определяемая категория, означающая отсутствие классового самосознания) в класс «для себя», состоящий из рабочих, обладающих классовым мировоззрением и готовых вести классовую борьбу с капиталистами. Вебер разделял население на классы в соответствии с экономическими различиями в рыночной позиции, порождающими различия в жизненных шансах. Одним из оснований рыночной позиции является капитал, а другим — квалификация и образование. Если Маркс подчеркивал, что класс связан с отношениями собственности, то Вебер полагал, что составлять отдельный класс могут и те, чья квалификация является редкой на рынке и кто, вследствие этого, имеет высокий уровень заработной платы. Таким образом, Вебер различал четыре класса: (1) класс собственников; (2) класс интеллектуалов, администраторов и менеджеров; (3) традиционный мелкобуржуазный класс мелких бизнесменов и владельцев магазинов; и (4) рабочий класс. Согласно Веберу, классовый конфликт представляет собой обычное явление, он возникает между группами, обладающими непосредственно противоположными интересами, — например, между рабочими и менеджерами, а не между рабочими и капиталистами. Вебер подчеркивал также значение еще одного отличного от класса основания стратификации, а именно социальной репутации (social honour) или статуса. Современные концепции класса часто отвергают марксистское определение класса. Отделение собственности на капитал от менеджмента и контроля над производством превращает «отсутствие собственности» в настолько широкую категорию, что при ее использовании невозможно провести различие между группами, занимающими различные экономические позиции, например, между менеджерами и рядовыми рабочими. Марксистский прогноз пауперизации пролетариата также не подтвердился. Британские и американские теории класса развивались в разных направлениях. После Второй мировой войны американские социологи рассматривали свое общество как бесклассовое. Отчасти это было связано с их мнением о том, что распределение материальных вознаграждений не имело резких разрывов, представляя собой непрерывный континуум, а также с идеей, согласно которой индивиды в современном обществе могут классифицироваться на основании целого ряда факторов, не связанных с экономически определяемым понятием класса, таких, как профессия, религия, образование, этничность. Они использовали веберовскую идею статуса и разработали многомерный подход, в рамках которого социальный статус и престиж рассматривались как независимые факторы, дополняющие или даже замещающие экономически определяемый класс. Большинство схем профессиональной классификации, которые использовались в этих исследованиях неравенства, предполагали деление профессий на «лучшие» и «худшие» в соответствии с доходом и престижем, характерными для их представителей. Британские социологи этого периода решающим фактором класса первоначально считали разделение труда, полагая, что главное классовое деление пролегает между профессиями физического и умственного труда, соответствуя основным различиям в экономических и социальных условиях. Такое деление легло в основу старой классификации социо-экономических групп и классов британского государственного реестра (Registrar General). Во многом это различие было различием ad hoc, однако представляется, что в конечном счете оно основывалось на веберовском понятии жизненных шансов. Однако это разделение более не является полезным, поскольку существуют значительные различия в экономических и социальных условиях между работниками умственного труда низшего уровня, а также между теми, кто находится на нижних и верхних ступенях социальной лестницы умственного труда. Вместо классификации на социо-экономические группы в настоящее время используется новая официальная социо-экономическая классификация. Последняя основана на классовой схеме, разработанной Дж. Голдторпом и его коллегами, и является более полезной для социологов. В настоящее время класс определяется условиями и отношениями найма в современном обществе. Это явно веберовский подход к классу, использующий критерии рыночной и трудовой ситуаций. В данном случае одно из различий проводится между работодателями, покупающими и контролирующими труд других, наемными работниками, продающими свой труд работодателю или нанимающей организации, и людьми, самостоятельно обеспечивающими себя занятостью, которые не покупают и не продают труд. Второе различие проводится между типами позиции работника, для которых характерны различные трудовые и рыночные ситуации. Дж. Голдторп (Goldthorpe, 1987) различал условия найма, соответствующие трудовому контракту, и условия, соответствующие служебным отношениям (называемым также служебным контрактом). Трудовой контракт предполагает ограниченный узкими рамками денежных отношений обмен зарплаты на усилия работника. Контракты такого рода характерны для рабочего класса. Служебные отношения являются более долговременными и менее определенными, в данном случае работники служат своим организациям в обмен на гораздо большие финансовые вознаграждения и перспективы дальнейшего продвижения. При таких отношениях работники обладают более высокой степенью автономии на работе и в меньшей степени подчинены контролю по сравнению с отношениями на основе трудовых контрактов. Служебные отношения характерны для менеджеров высшего уровня и других работников, занимающих старшие позиции. Под рыночной ситуацией понимаются материальные вознаграждения и жизненные шансы, такие, как оплата труда, гарантии и возможность продвижения по службе. Понятие трудовой ситуации относится к трудовым задачам и производственной технологии, а также к структуре социальных отношений и системам контроля в рамках фирм. Предполагается, что данные факторы согласуются друг с другом, поскольку рыночные вознаграждения и условия труда одинаково прогрессируют по мере восхождения индивида по лестнице классовой иерархии от нижней ступени, на которой находятся рабочие, занятые физическим трудом, до старших менеджеров и т.п. на самом верху. В последнее время значительное внимание стало уделяться процессу, — часто обозначаемому термином «структурация», — в ходе которого классы могут трансформироваться из экономических категорий в социально значимые группы. Факторы структурации включают в себя проживание в одноклассовых территориальных сообществах, низкие уровни социальной мобильности, в течение продолжительного времени удерживающие людей в пределах одного класса, и наличие общих жизненных стилей. Все эти факторы делают классы идентифицируемыми социальными группами. Различия между классами могут дополняться спецификой социальных ценностей и политической идентификации. В настоящее время распространенной социологической моделью британской классовой структуры является деление населения на три класса — рабочий, промежуточный и высший. Рабочий класс состоит из работников, занятых физическим трудом; промежуточный — из работников умственного труда низшего уровня (таких, как клерки и низший технический персонал); а менеджеры, администраторы и профессионалы составляют высший класс. Наиболее распространенной является классификация, предложенная Дж. Голдторпом и оксфордской группой по исследованию социальной мобильности. Голдторп различает одиннадцать социально-классовых категорий, которые могут быть сведены в три основных класса, представленные на диаграмме. Высший класс обозначается в рамках данной схемы как «служебный», хотя некоторые социологи предпочитают использовать название «салариат» («salariat», от англ. salary — жалованье, оклад). Служебный класс I «Профессионалы», администраторы и государственные чиновники высшего уровня; менеджеры крупных учреждений и компаний; крупные собственники II «Профессионалы», администраторы и государственные чиновники низшего уровня; технические специалисты высшего уровня; менеджеры малого бизнеса и промышленных предприятий; кураторы (supervisors) служащих, занятых умственным трудом Промежуточный класс lIIa Служащие, занятые рутинным умственным трудом в области управления и коммерции IIIb Лица, занятые в сфере индивидуального обслуживания (Personal service workers) IVa Мелкие собственники, ремесленники и др., имеющие наемных работников IVb Мелкие собственники, ремесленники и       117 др., не имеющие наемных работников IVc Фермеры и мелкие арендаторы; рыболовы, самостоятельно обеспечивающие себя занятостью V Технические специалисты низшего уровня; кураторы работников физического труда Рабочий класс VI Квалифицированные работники физического труда VIla Полуквалифицированные и неквалифицированные работники физического труда (за исключением сельского хозяйства) Vllb Сельскохозяйственные рабочие Источник: Marshall et al. (1988), Social Class in Modern Britain, London, Unwin Hyman. Традиция классового анализа подвергалась критике на том основании, что этот анализ сосредоточивался на мужчинах, необоснованно пренебрегая женщинами. В Британии в конце 1990-х гг. женщины составляли 45% рабочей силы. Работающие женщины сосредоточиваются в основном в пределах очень небольшой группы профессий: в сфере умственного труда — это работа в качестве клерка или продавца; в сфере труда физического — неквалифицированная фабричная работа и обслуживание (например, уборка). Наблюдается сегрегация женских и мужских видов работы: некоторые из работ оставляются преимущественно женщинам, хотя среди менеджеров и профессионалов сегрегация становится менее выраженной. Кроме того, женщинам свойственны более низкие рыночные вознаграждения по сравнению с мужчинами. Поскольку женщины неравномерно распределены по всему спектру профессий, пренебрежение ими ведет к формированию искаженного представления о характере классовой структуры, когда упускаются из вида целые профессиональные области. Теоретические и практические последствия того, что при анализе классов в центре внимания находились мужчины, были предметом широкого обсуждения в 1980-е и 1990-е гг. Одной из проблемных областей является традиция использования семьи в качестве основной единицы анализа в эмпирических исследованиях передачи материального и культурного неравенства от поколения к поколению (например, в исследованиях социальной мобильности). При определении классового положения семьи классовые позиции всех ее членов традиционно рассматривались в связи с профессиональным занятием мужа/отца, считавшегося главой домохозяйства и основным кормильцем. В ситуации, когда большинство женщин работает, такой подход является весьма проблематичным. С другой стороны, если определять классовые позиции мужа и жены на основании их профессиональных занятий отдельно, то неясным является классовое положение семейной единицы. Подобным образом могут заметно различаться и жизненные стили семей одного и того же класса в зависимости от того, сколько членов семьи зарабатывают, один или два. Некоторые феминисты говорят также о том, что классовая теория несправедливо игнорирует женщин, занятых неоплачиваемым домашним трудом, поскольку их работа по дому поддерживает рабочую силу членов семьи, занятых оплачиваемой работой, кроме того, они воспроизводят следующее поколение работников. Предпринятый исследовательской группой Г.Маршалла анализ социальных классов в современной Британии (Marshall et al., 1988) показал, что использование индивида в качестве единицы классового анализа и включение в предмет исследования женщин в той же степени, в какой изучаются мужчины, действительно способствуют лучшему пониманию ситуации. Например, на каждом уровне классовой иерархии работающие женщины имеют менее благоприятные рыночные и трудовые ситуации, меньшую отдачу от формальной квалификации, а также значительно более низкие шансы карьерного роста и, следовательно, социальной мобильности по сравнению с мужчинами. Это говорит о том, что шансы мужчин на восходящую социальную мобильность могли бы серьезно снизиться, если бы отношение к женщинам было таким же, как к мужчинам. Таким образом, этот важный социально-классовый процесс во многом определяется существованием женщин, занятых оплачиваемой работой. Распространенное явление представляют домохозяйства, в которых муж и жена принадлежат к разным классам, так называемые «кросс-классовые» домохозяйства. Однако классовые позиции и классовые траектории замужних женщин в таких домохозяйствах в большей степени определяется их собственными характеристиками (например, имеющейся у них формальной квалификацией), нежели классовой принадлежностью «главы» семьи — мужчины. Единственной областью, в которой знание о таких «главах семьи» позволяет предсказывать поведение замужних женщин, являются их политические предпочтения: женщины из кросс-классовых семей голосуют на выборах в основном в соответствии с классовой позицией их мужей, нежели их собственной. В 1970-е и 1980-е гг. в Америке и Британии наблюдалось возрождение марксистской классовой теории. Современные марксисты взялись за решение проблемы определения классовой позиции таких групп, как менеджеры и профессионалы, которые не относятся к традиционно рассматриваемым классам капиталистов и пролетариата. Было предложено проводить различие между теми, кто выполняет капитала функции и осуществляет полномочия собственности, — капиталистический класс, таким образом, определяется вне зависимости от того, действительно владеют его члены капиталом или нет, — и теми, кто выполняет только функцию труда и, таким образом, относится к рабочему классу. Например, Э.О. Райт (Wright, 1976) в полномочиях собственности выделял три аспекта: контроль над размещением ресурсов и капиталовложением, контроль над материальными орудиями производства и контроль над рабочей силой. Согласно его концепции, капиталистический класс полностью контролировал процесс капиталовложения, материальные орудия производства и рабочую силу, а пролетариат оказывался исключенным из всех трех аспектов. Отношения двух классов рассматривались как антагонистические, когда первый осуществлял господство над вторым. В рамках данной схемы высшее корпоративное руководство (уровень совета директоров) относилось к капиталистическому классу, а большая часть менеджеров имела промежуточную и двойственную («противоречивую») классовую позицию, поскольку они выполняли не все, а лишь некоторые функции капитала. Пролетариат, с этой точки зрения, составляли все работники низшего уровня, занятые как физическим, так и умственным трудом. Позднее Райт существенно пересмотрел свою концепцию (1985), предложив рассматривать в качестве основания классового деления неравномерное распределение разнообразных ресурсов (assets) и соответствующие образцы эксплуатации. При капитализме основным ресурсом является собственность на средства производства (капитал), однако существуют и другие, вспомогательные ресурсы, такие, как организационный контроль, редкие квалификации и талант. Большинство менеджеров так же, как и рабочие, не обладают капиталом. Вместе с тем, они имеют и интересы, противоположные интересам рабочих, поскольку контролируют организационные и квалификационные ресурсы. Типология классов, возникающая в результате сочетания этих трех принципов стратификации, отличается большой сложностью. Г.Маршалл и его коллеги (Marshall et al., 1988) утверждают, что типология Райта менее полезна для понимания социально-классовой структуры и социально-классовых процессов в Британии по сравнению с традиционными классификациями. В целом марксистские концепции считаются несоответствующими действительности. Принципы классового анализа критиковались некоторыми социологами на том основании, что категория «социальный класс» более не способствует пониманию современных обществ: провозглашается даже «смерть класса». По мнению этих исследователей, высокие уровни социальной мобильности означают, что класс мало влияет на жизненные шансы, гораздо большое значение имеют другие принципы стратификации, такие, как раса и пол. Утверждается, что люди все реже поступают или мыслят в соответствии с их классовой принадлежностью, поэтому прежняя связь между социальным классом и убеждениями (например, политической лояльностью) в основном исчезла, и что для большинства людей классовая принадлежность и классовые различия уже не имеют первостепенного значения. Утверждения такого рода связаны с социологическими теориями экономического и культурного изменения в современном мире. Считается, что постфордизм в экономике привел, в частности, к распаду рабочего класса, который больше не считается организованной и сплоченной социальной группой с полной занятостью. Наряду с упадком старых отраслей промышленности, где осуществлялось массовое производство и на долгосрочной основе было занято огромное число людей, работавших на гигантских фабриках полную рабочую неделю, наблюдался рост гибкой специализации в производственной сфере. В то же время развивались новые образцы найма, включавшие в себя более гибкую и менее обеспеченную гарантиями работу, работу в течение неполной рабочей недели и более высокий уровень женской занятости. Согласно социологической теории постмодернизма, социальная структура является в настоящее время гораздо более сложной и фрагментированной, чем прежде. Об этом свидетельствует, в частности, по-новому воспринимаемая значимость расовых и гендерных различий, однако, с постмодернистской точки зрения, решающее значение в плане социального деления имеют потребления различия и культура. Утверждается также, что индивиды ныне обладают свободой в выборе и построении своей идентичности, таким образом, идентичность определяется скорее самими индивидами, нежели структурными факторами, такими, как их классовая позиция. Идея снижающегося влияния класса на индивидуальный выбор была характерна и для недавних работ о голосовании. Однако мнение о том, что класс не имеет важного значения, также оспаривается. Исследования социальной мобильности указывают на то, что ее абсолютные уровни повысились, но это не сказалось на относительной мобильности. Классовая принадлежность по-прежнему влияет на жизненные шансы индивидов в индустриальных обществах. В Британии социологические обследования установок населения показывают, что люди все еще воспринимают класс как нечто важное с точки зрения социальных различий и социальной справедливости. См. также: Андеркласс; Веблен; Высший класс; Женщины и работа; Жизненный стиль; Идентичность; Классовой структуры образы; Марксистская социология; Новый рабочий класс; Постмодерн; Почтительный рабочий; Производственные отношения; Пролетаризация; Рабочая аристократия; Рабочий класс; Служебный класс; Состоятельный рабочий; Социальное закрытие; Средний класс; Статуса противоречивость. Лит.: Crompton(1993); Pakulski and Waters (1996) ... смотреть

КЛАСС

I. КЛАСС I а, м. classe f., нем. Classe &LT;, лат. classis. 1. Разряд, подразделение людей. Во Франции есть порядок., по которому пушкари, штюрманы, и ... смотреть

КЛАСС

КЛАСС (в логике и математике) — 1) понятие, присущее всем элементам некоторой совокупности объектов; 2) совокупность выделенных по некоторому призн... смотреть

КЛАСС

(class) — 1. Иерархические различия, существующие между личностями или группами (например, профессиональными) в обществе. В этом общем смысле *класс* — общий термин в социальной стратификации, в качестве его синонима широко используется понятие *социальный класс* . 2. Определенное положение в системе социальной стратификации или классовой системе: *средний класс* , *рабочий класс* и т.д. 3. (Социальные классы) описательные классификационные категории, применяемые при сборе и анализе данных переписи, в 1961 г., например, Генеральный регистр Великобритании разделил население на пять *социальных классов*. 4. (Профессиональный класс) описательная характеристика всего населения исходя из *профессиональных классов* или *социально-экономических статусных групп* (в частности, классы *ручного и не ручного труда*), а также иные разработанные классификации (см. шкалы занятости) . 5. Определенная форма скорее *открытой*, чем *закрытой*, стратификации классовой системы в современных индустриальных обществах, в которых относительно распространенной является индивидуальная и коллективная социальная мобильность (ср. Каста; Государство). 6. (Марксизм) экономически определенные и внутренне антагонистические деления общества, основанные на обладании (не обладании) частной собственностью: землевладелец и крепостной в феодальном обществе (см. Феодализм и феодальное общество), буржуазия и пролетариат в капиталистическом. Таким образом, характеризуются все крупномасштабные общества, что, в конечном счете, призвано определять судьбу каждого типа. Маркс также выявляет множество меньших классов и групп, влияющих на результат политических и социальных конфликтов. 7. (Вебер, 1922) Различия между категориями или группами людей и их *типичных возможностях* *производить товары*, *добиться положения в жизни* и *находить внутреннее удовлетворение* — жизненные возможности. Для Вебера *класс* означает *всех людей одного и того же классового положения*, какой бы ни была их основа и какое бы воздействие они ни оказывали на судьбу общества (см. также Класс, Статус и партия). Вебер выявил несколько основ классового положения, покоящихся на обладании (не обладании) частной собственностью, связанных с разными видами собственности и приносимого ими дохода, в частности: (а) классы собственников; (б) коммерческие классы, называемые так с определенной долей натяжки, поскольку они включают индивидуумов, способных сохранять свое положение с помощью политической или организационной деятельности. Сюда относятся лица свободных профессий, иных монополизированных квалификаций, а также предприниматели; (в) социальные классы — *совокупность* таких классовых положений, внутри которой *обычно легко происходит индивидуальная и возрастная мобильность*. Главными в этом смысле являются: рабочий класс; мелкая буржуазия; *лишенные собственности* интеллигенция и специалисты; привилегированные собственностью и образованием классы. Классовые положения и порождаемые ими социальные классы могут быть *позитивно* или *негативно* привилегированными, а между ними находятся *средние классы*. Так как мобильность и неустойчивость в классовых положениях значительны, то *социальный класс*, согласно Веберу, в высшей степени непостоянное объединение, и только иногда служит основой классового сознания или коллективного действия. В Великобритании первое упоминание *класса* в словарях встречается в 17-м столетии в *Глоссографии* Т. Блоунта. Помимо военного и школьного употребления, термин описывал *распределение людей в соответствии с несколькими их степенями*. В данном значении термин стал общеупотребимым, отражая разницу в рождении, занятости, богатстве, способностях, собственности и т.д. Полное, но не абсолютное различие можно провести между в основном *описательными* понятиями (смыслы 3 и 4) и более *аналитическими* (смыслы 6 и 7). Описательные классификационные подходы (см. Социальная стратификация; Шкалы занятости). Аналитические концепции Маркса. Наиболее употребимые в социологии, несомненно, идут от Маркса, хотя он признавал появление термина в творчестве социальных теоретиков эпохи Просвещения и французских социалистов. В трудах самого Маркса термин имеет ряд значений, но существенные черты общей модели социального класса определяются следующим образом:(а) каждое общество должно производить излишек, чтобы обеспечивать едой, жильем и одеждой зависимых от него детей, больных и пожилых. Классовые различия возникают тогда, когда одна группа людей требует в частную собственность средства, не применяемые для непосредственного выживания; (б) классы, следовательно, определяются с точки зрения обладания (не обладания) средствами производства, дающими возможность получить прибавочный продукт. В разные периоды истории разнообразные формы собственности — рабы, вода, земля, капитал — играли главную роль в формировании социальных отношений, но все классовые системы характеризуются наличием двух основных классов. При капитализме наиболее важные классовые отношения складываются между буржуазией и пролетариатом; (в) они неизбежно являются эксплуататорскими. Ведь один присваивает прибавочный продукт, произведенный другим, эксплуатирует и угнетает его, а следовательно, противоречие — результат классовых отношений. Конфликты, связанные с классовым антагонизмом, — наиболее важный фактор социального изменения: в конечном счете, именно они на основе социальных и экономических противоречий трансформируют общества; (г) существуют *объективные* аспекты класса, как изложено в п. (б), и *субъективные* — факт принадлежности к классу не обязательно сопровождается осознанием этого или ощущением политического тождества с интересами класса. Только тогда, когда члены класса осознают общность своих интересов и действуют сообща для их реализации, можно в полной мере говорить о социальном классе. Эта теоретическая модель должна восприниматься не в качестве простого описания конкретной исторической ситуации, а в качестве указания на самые важные структуры и процессы для понимания социальных отношений, а также в качестве руководства по эмпирическому исследованию. В собственных эмпирических работах Маркс ввел ряд факторов в понимание социального класса. Например, в Восемнадцатом брюмера Луи Бонапарта* (1852) он рассматривает французское крестьянство середины 19-го столетия и подходит к определению, включающему такие переменные, как наличие общей культуры и национальной политической организации. Работы Маркса вдохновили большинство последующих социологических исследований, поскольку: а) его понимание классов и их роли в докапиталистических обществах было относительно ограниченным. Следовало выяснить, Действительно ли класс имеет важнейшее значение в порождении нения в обществе, см., например, Классовое общество; (б) существовали и развивались группы, не относящиеся ни пролетариату, ни к буржуазии; (в) деления внутри классов часто доказывали такое же политическое значение, как и деления между классами (см., например, Противоречащие классовые положения); (г) на жизнь людей оказывали важное воздействие факторы, не связанные с социальным классом, в частности, гендерные и расовые, (д) классовое сознание на практике никогда так и не доказало соответствия представлению Маркса об объективном классовом положении, а исторически у зависимых классов имелось много отличий от *объективных* условий, определенных Марксом. Аналитические понятия Вебера. Наиболее влиятельная альтернативная теория класса содержится в работах Макса Вебера, подчеркнувшего другие факторы, ведущие к неравенству. В частности, в качестве иной переменной он рассматривал статус или репутацию и престиж. Он также выделил связь между классом и возможностью, утверждая, что классом является категория или группа людей, разделяющая сходные *возможности жизни*. Подобно Марксу, он видел в собственности и в отсутствии таковой базисный критерий, но в гораздо большей мере обращал внимание на внутриклассовое деление (частично основанное на социальном статусе) и эмпирические изменения в классовых границах. Примером служит его различие между собственническим и коммерческим классами. Кроме того, уровни квалификации разделили рабочий класс в отношении жизненных возможностей. Здесь Вебер отдает предпочтение роли *рынка*, а не просто обладанию собственностью в качестве основы неравенства, ибо уровень квалификации и спрос определяют оплату труда. Вебер также отличается от Маркса подходом к бюрократии как к классу и как к фундаментальной связи власти в современных обществах. Его акцент на факторах, влияющих на возможности и оплату (см. также Класс, Статус и партия), сделал анализ Вебера весьма влиятельным в социологической теории. В британской социологии, например, Локвуд (1958) и позднее Голдторп, Локвуд и др. (1968 и 1969) подчеркнули важность принятия во внимание *статуса*, а также *положения на рынке* и *положения на работе* (см. также Многомерный анализ социальной стратификации; Чернонарукавныи рабочий; Состоятельный рабочий). Гидденс (1981) сделал акцент на положении индивидуумов на рынке, дополнив представление Маркса о классах и власти. Более ранние критики трудов Маркса, особенно теоретики революции менеджеров, стабильной демократии, конца идеологии (см. Дарендорф), находили в них темы Вебера. Современные подходы берут за начальную отметку либо Маркса, либо Вебера. Было сделано немало попыток усвоить или отвергнуть позиции классических концепций. Широко обсуждалось выявление неточностей в трудах Маркса, что, например, продемонстрировали исследования Пуланцаса (1973), Каркеди (1977) и Райта (1978 и 1985). Общая озабоченность у всех теоретиков связана с проблемой классовых границ при объяснении положения *средних классов* (см. Промежуточные классы и промежуточные страты) в рамках ортодоксального марксистского представления о лицах свободных профессий, менеджерах и *беловоротничковых* рабочих. В поисках решения они отошли от установки продолжительного существования и роли этой группы, которой предсказывалось либо просто слияние с одним или другим из двух основных классов при капитализме, либо исчезновение. Пуланцас, следуя концепции Альтюссера о способе производства, доказывает наличие трех относительно автономных аспектов классовых отношений: экономического (производительного против непроизводительного труда), политического (надзора против отсутствия такового) и идеологического (умственного труда против ручного). Следовательно, определение социальных классов не может быть сугубо экономическим. Непосредственное производство товаров (экономическая роль) по-прежнему считается основным критерием определения пролетариата, но ситуация усложнена последующими властными отношениями. Любой рабочий, производительный или нет, занимающий подчиненное положение в любой из трех сфер, должен рассматриваться как член другого класса: *новой мелкой буржуазии*. Каркеди предлагает провести различие между собственническим и функциональным аспектами капиталистического трудового отношения. Он утверждает, что по мере развития капитализма производство все более становилось коллективным процессом, а функция капиталиста по управлению и организации рабочей силы стала отделенной от собственности в связи с ростом класса менеджеров. Новый средний класс осуществляет функцию капитала (управление и надзор), не являясь частью класса, обладающего им. Похожим образом Райт (1978) отделяет собственность от управления. Ведь люди, не владеющие средствами производства, но имеющие важные полномочия в качестве менеджеров или полуавтономных профессионалов, находятся в противоречащем классовом положении. В более позднем критическом анализе (1985) Райт повторно подчеркнул идеи о собственности и эксплуатации как центральные в понимании классовых отношений. Каждый из этих подходов пытается преодолеть проблемы, которые «новые средние классы* ставят перед пониманием класса Марксом, трактуя власть и управление в процессе труда как в какой-то мере независимые, в конечном счете, от классовых отношений. Эти по ходы, находясь в русле традиции Маркса, содержат в некоторых пунктах поразительное сходство с аспектами концепции Вебера пытаясь при этом реабилитировать представления Маркса*. Конечной основой класса и фундаментальной динамики общества остаются *объективные* экономические классовые интересы. Многие другие авторы предпочли обратиться скорее к Веберу, чем к Марксу. Одним из наиболее влиятельных из них, наряду с Локвудом и Голдторпом, был Паркин (1971; 1974; 1979). Из социальной замкнутости Вебера он берет идею о том, что группы стремятся монополизировать ресурсы и возможности ради собственной выгоды и отказывать в ресурсах и возможностях другим, исключая не входящих в нее членов. В разных обществах критерии отбора членов господствующих классов различны: религия, этнос, пол. Рождение внутри определенной группы является общим критерием, так что родство и происхождение имеют решающее значение, и в этом типе жесткой системы привилегированные группы могут весьма успешно создавать максимальную замкнутость для получения собственной выгоды. Замкнутость в современных обществах не основана на происхождении, но, несмотря на это, используются различные стратегии исключения. Надо заметить, что многие эмпирические работы о *классе* и социальной мобильности оперируют определениями, основанными скорее на *занятости*, чем на *собственности* (см. Социальная стратификация). Социологические подходы к классам недавно подверглись интенсивной критике за их *тендерную слепоту*, то есть за наличие моделей неравенства из-за отношения к классовым положениям женщин как зависящим от классового положения их партнеров-мужчин (см. Тендерная стратификация; Опосредованные классовые положения). В Англии в последнее время некоторые теоретики, похоже, предлагают покончить с классом и вниманием к классовому анализу (например, Пал, 1989). Тем не менее, несмотря на риторику, такие призывы побуждают к переоценке центрального значения классов в гораздо меньшей степени, чем предпочтение особым версиям классового анализа.... смотреть

КЛАСС

КЛАСС(лат. classis - порядок.). 1) разряд однородных предметов. 2) собрание учеников для учебных занятий, а также помещение и самое время, назначенное ... смотреть

КЛАСС

- 1) Термин, употребляемый в математике в основном как синоним термина "множество" для обозначения произвольных совокупностей объектов, обладающих как... смотреть

КЛАСС

-а, м. 1.Разряд, подразделение.Мало-помалу образовался обширный класс литературных деятелей, для которых литература служила уже единственным средством... смотреть

КЛАСС

КЛАСС (class) Оксфордский словарь английского языка дает следующее определение класса: "Разделение общества или порядок в обществе согласно статусу;... смотреть

КЛАСС

класс сущ., м., употр. часто Морфология: (нет) чего? кла́сса, чему? кла́ссу, (вижу) что? кла́сс, чем? кла́ссом, о чём? о кла́ссе; мн. что? кла́ссы, (... смотреть

КЛАСС

от лат. classis – группа) – совокупность предметов (называемых э л е м е н т а м и класса), удовлетворяющих к.-л. условию или признаку. Примером К. может быть совокупность всех предметов, удовлетворяющих условию "быть положительным числом"; соответствующий этому условию К. состоит из всех объектов, каждый из к-рых имеет признак, указанный в этом условии (из всех положительных чисел). К. можно рассматривать как совокупность тех предметов, на к-рые распространяется нек-рое понятие (т. е. как объем понятия). Можно также понимать К. в том смысле, что всякая функция-высказывание, заданная нек-рой формулой Р(х) логики предикатов, содержащей лишь одну свободную переменную x (значениями к-рой являются объекты нек-рой предметной области), определяет нек-рый К.; этот К. состоит из предметов, каждый из к-рых удовлетворяет данной функции-высказыванию, т.е. отличается тем, что при замене переменной x в выражении Р(х) обозначением этого предмета выражение Р(х) обращается в истинное предложение. Вхождение в К. его элементов записывается обычно формулой a? А (где А есть нек-рый К., а а – любой его элемент). Два К. считаются тождественными (совпадающими), если они имеют одни и те же элементы. С т. зр. "численности" своих элементов К. бывают конечными и бесконечными. Примером конечного класса, т.е. К., состоящего из конечного числа элементов, может быть К. жителей г. Москвы в определ. момент времени. Примером бесконечного К. может быть упомянутый выше К. всех положительных чисел. Иногда численность элементов в К. является неопределенной; таков, напр., К. всех травоядных животных; этот К. содержит неопределенно большое число элементов, т.к. травоядные животные не только существовали в прошлом и существуют в наст. время, но и будут существовать в будущем. К., состоящий только из одного элемента, называется единичным, или сингулярным, К. В логике и математике рассматривается также т. н. пустой, или нулевой. К., т.е. К., не содержащий ни одного элемента. Пустой К. соответствует таким функциям, к-рые не удовлетворяются ни одним предметом данной области. Сингулярный К. и нулевой К. Аристотель не вводил при построении своей силлогистич. системы. Над К. можно производить различ. операции: с л о ж е н и я (объединения) К., п е р е с е ч е н и я К. и др. Два К. наз. и с к л ю ч а ю щ и м и друг друга, если они не имеют общих элементов; понятия, объемами к-рых являются исключающие друг друга К., наз. внеположными. Отношению логического подчинения одного понятия другому соответствует отношение включения К. в К.; если класс А включен в класс В, то, значит, понятие, объемом к-рого является класс А, логически подчинено понятию, объемом к-рого является класс В. Любые два класса A и B могут находиться между собой в одном из следующих отношений: (1) либо быть тождественными, (2) либо A будет частью (подклассом) класса B, причем в B будут также элементы, к-рых нет в A, (3) либо, наоборот, B будет подклассом A, причем в A окажутся элементы, к-рых нет в B, (4) либо A и B будут частично совпадать, т.е. у них будет нек-рая общая часть, но при этом в классе A будут элементы, к-рых нет в B, и в классе B будут элементы, к-рых нет в A, (5) либо, наконец, А и B будут исключать друг друга. Франц. ученый Ж. Д. Жергонн (1771–1859) построил аристотелеву силлогистику на основе этих отношений (т. н. пяти отношений Жергонна). Позднее (1955) Фэрис, выразив систему Жергонна в совр. аксиоматич. форме, показал, что она не совпадает с силлогич. системой Аристотеля в интерпретации Лукасевича. Подробнее о теории К. и ее логич. значении см. Логика классов. С понятием К. (множества) связаны трудности, о к-рых см. Множество, Множеств теория, Парадокс, Типов теория. Лит.: Горский Д. П., Некоторые вопросы объема понятия, в кн.: Вопр. логики. [Сб. ], М., 1955, с. 285–326; Тарский ?., Введение в логику и методологию дедуктивных наук, пер. с англ., М., 1948, гл. 4; Черч ?., Введение в математическую логику, [т. ] 1, пер. с англ., М., 1960, § 04; Поварнин С. И., Логика, Пг., 1916, с. 29–36,41; Gergonne J.-D., Essai de dialectique rationelle,"Ann. de math, pures et appliqu?es", 1816–17, t. 7, p. 189–228; Faris ?. ?., The Gergonne relations, "J. symb. logic", 1955, v. 20, No 3. П. Попов. Москва. ... смотреть

КЛАСС

понятие, которое употребляется в социологии в нескольких смыслах: 1. для обозначения социальных страт, составляющих особую, "открытую" систему социальной стратификации, характерную для индустриального общества. Для нее, в отличие от "закрытых" кастовой и сословной систем стратификации, характерны преимущественно достижительский статус, "открытые" социальные границы и высокий уровень социальной мобильности; 2. как самый общий термин в теориях социальной стратификации для обозначения определенного положения в системе иерархических различий ( высший, низший и средний классы); 3. как теоретическое (аналитическое) понятие, лежащее в основе классовых теорий общества. В классической и современной социологии имеются две наиболее влиятельные классовые теории – марксистская и веберовская. В марксизме класс используется как наиболее общее понятие, характеризующее место индивидов и социальных групп в общественной системе, прежде всего в системе общественного производства. Основным критерием выделения классов считается собственность на средства производства. Все классовые системы характеризуются наличием двух основных классов – эксплуататорского и эксплуатируемого. Отношения между ними носят антагонистический характер. Классовая борьба выступает решающим фактором социальных изменений. Основными классами капиталистического общества являются буржуазия и пролетариат. Маркс выделял понятия "класс в себе" – это класс, члены которого еще не осознали своих общих классовых интересов, и "класс для себя" – класс, выработавший классовое самосознание. Таким образом, в марксизме классы – это не просто описательные понятия, но реальные социальные общности и реальные социальные силы, способные изменить общество. Марксистская традиция классового анализа и в настоящее время остается одной из самых влиятельных. Веберовская теория класса альтернативна марксизму. Вебер рассматривал классы как социальные группы, выделяющиеся в экономической иерархической структуре, т.е. как и у Маркса, классы у Вебера – это "экономические классы". Однако отношение к собственности в веберовской концепции становится частным критерием, главная роль отводится различиям в рыночных позициях. Принадлежность к классу порождает различия в жизненных шансах на рынке товаров и рынке труда. Классом, по Веберу, является категория людей, разделяющих сходные "возможности жизни", прежде всего перспективы социальной мобильности, возможности выдвижения на более высокие статусы. Одним из оснований рыночной позиции является капитал, другим – квалификация и образование. Соответственно этому Вебер выделял четыре "экономических класса" – класс собственников; класс интеллектуалов, администраторов и менеджеров; мелкобуржуазный класс мелких бизнесменов и собственников; рабочий класс. Согласно Веберу, классовый конфликт может возникать между любыми из этих групп, а не только между рабочими и капиталистами. Помимо экономических факторов Вебер выделял и другие факторы, ведущие к социальному неравенству. В частности, в качестве важнейших он отмечал власть и престиж. Поэтому помимо "экономических классов" и классовой структуры возможно существование в обществе других иерархических структур ( политической, социокультурной и т.п.) и социальных групп, выделяющихся в этих иерархических структурах. (См. стратификация социальная) . В современной социологии существует тенденция к переоценке центрального значения классов. Классы и классовый тип социальной стратификации рассматриваются как имеющие ограниченное историческое значение – только в современном индустриальном обществе, в первую очередь капиталистическом, разделение на классы составляет главную основу социальной организации и центральный источник динамики общества. Постиндустриальное общество часто определяют как "постклассовое", подчеркивая то обстоятельство, что классы перестают определять характерный для него тип социальной стратификации, а высокий уровень социальной мобильности снижает влияние классовой принадлежности на индивидуальную карьеру. Однако несмотря на призывы некоторых теоретиков покончить с классами, обе версии классового анализа продолжают существовать и развиваться. ... смотреть

КЛАСС

brand, category, class, group, (трикотажной машины) gage, genus, grade, range, type, quality, rate, (судна) rating мор., sort* * *класс м. 1. (разряд, ... смотреть

КЛАСС

по [7] "большая группа людей, которая выделяется по их участию в общественном богатстве и по способу, которым это участие осуществляется” (Ленин). Согласно марксистскому учению, в настоящее время имеются два основных класса - пролетариат и буржуазия. Такое понимание класса ведет к возникновению ряда заблуждений. ...Однако известно, что в промышленно развитых, особенно в так называемых "социалистических", странах огромную роль играет большая группа людей - чиновников, получающая свою долю так же, как и рабочие, то есть в виде зарплаты. Казалось бы, что они должны принадлежать к тому же классу, что и рабочие, но это, разумеется, не так. Кроме того, современные общества гораздо более дифференцированы, чем это представляется по "классовому" суеверию. Большую роль играет, например, область занятий и положение человека в рамках его профессии; при желании рабочим можно назвать даже директора крупного комбината, хотя на самом деле он относится к совершенно иному классу. Заблуждением также является мнение, что люди в основном, если не исключительно, связаны со своим классом... В ХХ веке принадлежность к нации практически повсюду оказалась значительно важнее принадлежности к классу - об этом свидетельствует поведение рабочих во время войн и таких событий, как венгерская революция или возникновение польской "Солидарности"...." По [2] "классами называются большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают. Классы - это такие группы людей, из которых одна может себе присваивать труд другой, благодаря различию их места в определенном укладе общественного хозяйства" (В.И.Ленин.Т.39.С.15). Возникновение классов обусловлено развитием общественного разделения труда и появлением частной собственности на средства производства. С точки зрения формальной логики, с учетом общественных процессов ХХ века, деление общества на классы представляется слишком упрощенным, в этом Ю.Бохеньский прав. Как сказал сын одного африканского вождя Ошинуби Бола, с которым мне пришлось общаться в студенческие годы: "Нет, мой папа не капиталист... немного заводов, немного фабрик, нет - это не капиталист". В настоящее время, когда производительность труда во всех сферах выросла и появились новые, невиданные ранее способы эксплуатации, деление людей на классы слишком примитивно и, что более неприятно, отвлекает внимание на бесплодные споры от других явлений, несущих грозную опасность человечеству. Более правильно нужно говорить, наверное, об антиобщественных, античеловеческих и т.п. силах и институтах, а также эксплуататорах и эксплуатируемых, где классы, в отличие, например, от партий, транснациональных корпораций, военных блоков, организованной преступности и т.п., не связанные организационной структурой, договорами и реальными технологическими узами, займут свое "скромное" место. ... смотреть

КЛАСС

Большая группа людей, которая выделяется по их участию в общественном богатстве и по способу, которым это участие осуществляется (Ленин). Согласно марксистскому учению, в настоящее время имеются два основных класса: пролетариат и буржуазия. Такое понимание класса ведет к возникновению ряда заблуждений. Согласно одному из них, эти большие группы, составляющие якобы решающий фактор общественной жизни, можно определить вышеуказанным способом. Однако известно, что в промышленно развитых, особенно в так называемых «социалистических», странах огромную роль играет большая группа людей, чиновников, получающих свою долю так же, как и рабочие, т. е. в виде зарплаты. Казалось бы, они должны принадлежать к тому же классу, что и рабочие, но это, разумеется, не так. Кроме того, современные общества гораздо более дифференцированы, чем это представляется «классовому» суеверию. Большую роль играет, например, область занятий и положение человека в рамках его профессии; при желании рабочим можно назвать даже директора крупного комбината, хотя на самом деле он относится к совершенно иному классу. Заблуждением также является мнение, что люди в основном, если не исключительно, связаны со своим классом. В действительности каждый человек входит сразу в несколько групп, и непонятно, почему его принадлежность к одной из них, а именно к классу, должна считаться главной. Например, рабочий сахарной фабрики тесно связан с крестьянами, которые выращивают сахарную свеклу, с кондитерами, покупающими произведенный его фабрикой сахар и т.д.; но он связан и со своими родственниками, входит в определенную религиозную группу и т. д. В XX веке принадлежность к нации практически повсюду оказалась значительно важнее принадлежности к классу — об этом свидетельствует поведение рабочих во время войн и таких событий, как венгерская революция или возникновение польской «Солидарности». Приверженность этому предрассудку, конечно, требует объяснения. Его можно найти в типичном для марксистов и некоторых других кругов крайнем консерватизме. Действительно, в период промышленной революции, т.е. когда Маркс жил в Англии, положение рабочих было настолько тяжелым, что его утверждение о том, что рабочие не имеют отечества, т.е. что у них отсутствуют национальные связи, а объединяет их лишь классовая солидарность, казалось вполне справедливым. Но это время давно прошло. Кстати, у марксистов принято отождествлять рабочий класс и его интересы с советской империей и ее интересами. Например, во время венгерского восстания утверждалось, что это движение враждебно рабочему классу, который, по-видимому, представляли советские танки. Точно так же, когда рабочие Гданьска восстали против бюрократии, навязанной полякам Советским Союзом, утверждалось, что бюрократия эта «защищает рабочий класс» от «агентов американского империализма», под которыми подразумевались, очевидно, сами рабочие. Интересно, что всему этому вздору верили не только в России, но и во Франции и в Англии. См.: марксизм, пролетариат, чиновник.... смотреть

КЛАСС

КЛАСС (лат. classls - разряд, группа) - конечная или бесконечная совокупность выделенных по некоторому признаку предметов, мыслимая как целое. Предметы... смотреть

КЛАСС

КЛАСС (МНОЖЕСТВО)(В ЛОГИКЕ И МАТЕМАТИКЕ) конечная или бесконечная совокупность объектов, выделенная по общему для них признаку (свойству или отношению... смотреть

КЛАСС

sınıf* * *м1) биол. sınıfкласс млекопита́ющих — memelilerкласс двудо́льных расте́ний — ikiçenekliler2) мат. bölük (-ğü) 3) (о судах и т. п.) sınıf боев... смотреть

КЛАСС

I м (социальная группа) 阶级 jiējíрабочий класс - 工人阶级II1) (группа, разряд) 等级 děngjí, 等 děng, 级 jíкаюта первого класса - 头(一)等舱водитель первого класса -... смотреть

КЛАСС

   1. школьный - постоянный в пределах учебного года коллектив учащихся, работающих по единой учебной программе (см. Классно-урочная система). В РСФСР ... смотреть

КЛАСС

КЛАСС (classis), одна из высших таксономич. категорий в биол. систематике. К. объединяет родственные отряды (животных) или порядки (растений). Напр., ... смотреть

КЛАСС

I м.(социальная группа) classe fрабочий класс — classe ouvrièreII м.(группа, разряд; тж. биол.) classe fкласс млекопитающих — classe des mammifèresучен... смотреть

КЛАСС

КЛАСС класса, м. (латин. classis). 1. Социальная группа, часть общества, объединенная общностью интересов вследствие одинакового отношения к средствам производства и противостоящая другим социальным группам в силу противоложности экономических интересов. Классами называются большие группы людей, различающихся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большею частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а, следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, к-рой они располагают. Ленин. Рабочий класс. Ликвидировать кулака как класс. 2. группа учащихся средней школы, проходящих в течение года совместно одну общую программу. Наш класс идет на экскурсию. || группа учащихся художественной школы, занимающаяся под руководством определенного преподавателя или проходящая определенный предмет. Пианисты класса Игумнова. Класс декламации. Класс композиции. || подразделение в системе школьного курса, соответствующее году обучения. Ученик перешел в 5-й класс. 3. Комната, в к-рой происходят учебные занятия одной группы учащихся. Ребята вышли из класса в коридор. В новом здании школы были устроены светлые, большие классы. 4. Урок (устар.). Не шевельнул он ни глазом ни бровью во всё время класса, как ни щипали его сзади. Гоголь. было воскресенье, и классов не было. Достоевский. Ходить в классы (на уроки). || только мн. Школа (устар.). Мореходные классы. 5. Разряд, подразделение, отдельная группа. При статистическом обследовании промышленные предприятия были разделены па 2 класса: до 100 рабочих и свыше 100 рабочих. || Одно из оплачивается по определенному тарифу и к-рые оборудованы с определенной степенью удобства (дореволюц. и загр.). Билет первого класса. Вагон третьего класса. 11. Совокупность цифр трех соседних разрядов числа (мат.). Первый класс составляют единицы, десятки и сотни. 12. только мн. Детская игра, состоящая в том, что на земле рисуют фигуру, разделенную на клетки, и прыгают на одной ноге, стараясь протолкнуть носком камушек из одной клетки в другую.<br><br><br>... смотреть

КЛАСС

(лат. classls - разряд, группа) - конечная или бесконечная совокупность выделенных по некоторому признаку предметов, мыслимая как целое. Предметы, образующие К., называются его элементами. Проблемы классификации возникают во всех науках, которые имеют дело с крайне разнородными по составу множествами объектов (как правило, дискретных) и решают задачу упорядоченного описания и объяснения этих множеств. Классификация опирается на понимание множества как системы, положение же объекта в системе определяет максимальное количество признаков объекта. Таким образом, К. принимается за структурную единицу, идеальный или конструируемый тип, расчленяющий изучаемую реальность. В социальных науках понятие К. описывает место некоей группы людей в системе неравен-ства и дифференциации, в сопряженной с ней совокупности связей и отношений, а также иерархию субъектов функционирования социальных институтов. В отличие от страт, деление на К. осуществляется по социально-экономическому основанию - обладанию собственностью и доступом к власти, а, как следствие, профессиональными, образовательными, культурными и идеологическими отличиями. В то же время само распределение собственности и власти может происходить в соответствии с аскриптивными статусами (пол, возраст, престиж и т.д.) и объясняться в терминах преобладающего в обществе дискурса (о божественном порядке или всеобщем равенстве). Рассматривая высшие, средние и низшие К., современные исследования подчеркивают их внутреннюю дифференциацию и останавливаются на теориях "среднего" либо "нового среднего" К., т. к. считается, что именно его гетерогенность и объем характеризуют и гарантируют стабильность современного общества. При достижениии некоторого предельного значения характеристик понятие "К." начинает выступать только в статистической, условной форме, не отражаясь в непосредственной очевидности норм и образов жизни. На место вертикальной (функциональной) классификации приходит горизонтальная (качественная), основанная на таксономическом подходе к выделению индивидуализированных жизненных миров. Д.М. Булынко... смотреть

КЛАСС

(лат. classis разряд, группа) конечная или бесконечная совокупность выделенных по некоторому признаку предметов, мыслимая как целое. Предметы, образующие К., называются его элементами. Проблемы классификации возникают во всех науках, которые имеют дело с крайне разнородными по составу множествами объектов (как правило, дискретных) и решают задачу упорядоченного описания и объяснения этих множеств. Классификация опирается на понимание множества как системы, положение же объекта в системе определяет максимальное количество признаков объекта. Таким образом, К. принимается за структурную единицу, идеальный или конструируемый тип, расчленяющий изучаемую реальность. В социальных науках понятие *К.* описывает место некоей группы людей в системе неравенства и дифференциации, в сопряженной с ней совокупности связей и отношений, а также иерархию субъектов функционирования социальных институтов. В отличие от страт, деление на К. осуществляется по социально-экономическому основанию обладанию собственностью и доступом к власти, а, как следствие, профессиональными, образовательными, культурными и идеологическими отличиями. В то же время само распределение собственности и власти может происходить в соответствии с аскриптивными статусами (пол, возраст, престиж и т.д.) и объясняться в терминах преобладающего в обществе дискурса (о божественном порядке или всеобщем равенстве). Рассматривая высшие, средние и низшие К., современные исследования подчеркивают их внутреннюю дифференциацию и останавливаются на теориях *среднего* либо *нового среднего* К., т.к. считается, что именно его гетерогенность и объем характеризуют и гарантируют стабильность современного общества. При достижении некоторого предельного значения характеристик понятие *К.* начинает выступать только в статистической, условной форме, не отражаясь в непосредственной очевидности норм и образов жизни. На место вертикальной (функциональной) классификации приходит горизонтальная (качественная), основанная на таксономическом подходе к выделению индивидуализированных жизненных миров. Д.М. Булынко... смотреть

КЛАСС

1) class2) genre3) grade4) &LT;chem.&GT; group5) kind6) rank7) rate8) set9) species– класс бонитета– класс возраста– класс вычета– класс импримитивност... смотреть

КЛАСС

Класс (class) — абстракция, представляющая и инкапсулирующая свойства, взаимосвязи и поведение, которые выделяют набор однородных явлений.Примечание. В... смотреть

КЛАСС

учебное помещение, являющееся основной планировочной структурной единицей школы(Болгарский язык; Български) — класна стая(Чешский язык; Čeština) — učeb... смотреть

КЛАСС

1) школьный-постоянный в пределах уч. года коллектив учащихся, работающих по единой учебной программе (см. Классно-урочная система обучения). В РСФСР в 1918—34 наз. также группой. Предусмотрено деление К. на группы для занятий по иностр. языку, на звенья или бригады при организации трудового обучения. Общее руководство уч.-воспитат. работой в К. осуществляет классный руководитель. Орган ученич. самоуправления в К. — классное собрание, к-рое принимает решения по вопросам деятельности коллектива. Классное собрание выбирает старосту, к-рый организует работу учащихся по выполнению решений собрания и шк. ученич. opr-ций (см. Самоуправление ученическое). В нач. классах старосты назначаются педагогом. 2) К.-комплект — учащиеся одного или нескольких (до 4) классов, занимающихся с одним учителем в малокомплектной школе. 3) Годичный план обучения с указанием изучаемых дисциплин и распределением времени между ними (см. Учебный план). 4) Уч. помещение в школе, специально оборудованное и удовлетворяющее принятым сан.-гигиенич. требованиям. К. оборудуют мебелью (парты, столы, стулья) в соответствии с примерным распределением роста школьников в разных возрастах (см. Анатомо-физиологические особенности детей). Классные помещения в школе распределяются в соответствии со ступенями обучения. Нач. обучение наиб. целесообразно организовывать только в отд. классах. В крупных школах для учащихся ср. ступени выделяются отдельные К., в первую очередь для преподавания тех предметов, по к-рым проводят ежедневные занятия (родной язык, лит-ра, математика). Для учащихся ср. и ст. ступени также предусматривается кабинетная система обучения (см. Кабинет учебный).... смотреть

КЛАСС

I м(социальная группа) Klasse fрабочий класс — Arbeiterklasse fII м1) (разряд, категория; тж. биол.) Klasse f 2) (в школе) Klasse f ученик первого клас... смотреть

КЛАСС

м.1) (социальная группа) class 2) (тип, категория) class, denomination, kind, quality, rank не отнесенный к какому-л. классу, не отнесенный к какому-л.... смотреть

КЛАСС

астр., матем., техн., физ. клас, -су - аксиоматизируемый класс - арифметический класс - аустенитный класс - базисный класс - бесконечный класс - бэров класс - гомотопический класс - двойственный класс - двухсторонний класс - двусторонний класс - дедекиндов класс - единичный класс - класс богатства - класс гомологий - класс дивизоров - класс идеалов - класс исчислений - класс кобордизма - класс множеств - класс неисправностей - класс нильпотентности - класс остатков - класс отображений - класс погрешности - класс подстановок - класс прерываний - класс распределения - конечный класс - мартенситный класс - непересекающиеся классы - нормальный класс - ограниченный класс - особенный класс - поздний класс - полный класс - пустой класс - ранний класс - расщеплённый класс - редукционные классы - смежный класс - собственный класс - сопряжённые классы - спектральный класс - типовой класс - ферритный класс - фундаментальный класс - хорновский класс Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, зихер, инфима, кайфовый, категория, круто, мастерство, нет слов, откат, отлично, отпад, оттяг, офигеть, очень здорово, очуметь, пентандрия, первоклассно, племя, подразделение, полный отпад, полный угар, прикольно, пупер, раздел, разряд, ранг, род, сорт, сословие, спецкласс, танцкласс, тип, убиться веником, улет, умереть и не встать, урок, учебное занятие, фотокласс, чин, чумаво, шарман, экономкласс... смотреть

КЛАСС

КЛАСС, -а, м. Большая группа людей с определённым положением в исторически сложившейся системе общественного производства и с определённой ролью в общественной организации труда, объединённая одинаковым, обычно законодательно закреплённым, отношением к средствам производства, к распределению общественного богатства и общностью интересов. Общественные классы. || прилагательное классовый, -ая, -ое. Классовые противоречия. Классовое общество (разделённое на классы). КЛАСС2, -а,м. 1. Относительно целостное множество каких-нибудь единиц, существующее в составе сложного единства, расчленяемого на такие множества. Классы слов. К. негативных явлений. К. млекопитающих. К. птиц. К земноводных. К. насекомых. 2. Разряд чего-нибудь, выделяемый по качеству. К каюты. Ресторан первого, второго класса. Классы морских судов. 3. Группа учеников, учащихся одного и того же года обучения или (в некоторых специальных учебных заведениях) проходящая один и тот же предмет. Начальные, старшие классы. Ученик первого класса. К фортепьяно, рояля (в консерватории: факультет или одно из подразделений факультета). Окотить консерваторию по классу вокала. 4.Школь-ная комната для занятий. Просторные классы. Уборка класса. 5. Степень, уровень чего-нибудь, ранг (в 1 значение). Специалист высшего класса. Международный к. Игра высокого класса. Показать к. в игре (хорошую игру; разговорное). 6. В математике: то же, что множество (во 2 значение). || прилагательное классный, -ая, -ое (к 1,2,3,4 и 5 значение). Классное расписание. Классная комната.... смотреть

КЛАСС

класс, класс, -а, м. Большая группа людей с определённым положением в исторически сложившейся системе общественного производства и с определённой ролью в общественной организации труда, объединённая одинаковым, обычно законодательно закреплённым, отношением к средствам производства, к распределению общественного богатства и общностью интересов. Общественные ~ы.<br>прил. ~овый, -ая, -ое. Классовые противоречия. Классовое общество (разделённое на ~ы).<br>II. КЛАСС, -а, м.<br>1. Относительно целостное множество каких-н. единиц, существующее в составе сложного единства, расчленяемого на такие множества. Классы слов. К. негативных явлений. К. млекопитающих. К. птиц. К земноводных. К. насекомых.<br>2. Разряд чего-н., выделяемый по качеству. К. каюты. Ресторан первого, второго ~а. Классы морских судов.<br>3. Группа учеников, учащихся одного и того же года обучения или (в нек-рых специальных учебных заведениях) проходящая один и тот же предмет. Начальные, старшие ~ы. Ученик первого ~а. К. фортепьяно, рояля (в консерватории: факультет или одно из подразделений факультета). Окончить консерваторию по ~у вокала.<br>4. Школьная комната для занятий. Просторные ~ы. Уборка ~а.<br>5. Степень, уровень чего-н., ранг (в 1 знач.). Специалист высшего ~а. Международный к. Игра высокого ~а. Показать к. в игре (хорошую игру; разг.).<br>6. В математике: то же, что множество (во 2 знач.).<br>прил. ~ный, -ая, -ое (к 1, 2, 3, 4 и 5 знач.). Классное расписание. Классная комната.<br><br><br>... смотреть

КЛАСС

м.1) (социальная группа) clase fрабочий класс — clase obreraборьба классов — lucha de clases2) (группа; разряд) clase fкласс млекопитающих — clase de m... смотреть

КЛАСС

в логистике сумма отдельных предметов, которым свойственно нечто, обозначенное одним именем (см. Имя). В естественно-научной систематике единица (категория) системы, которая следует после отдела (или рода), но стоит выше отряда: млекопитающие образуют класс отдела позвоночных, охватывающий отряды грызунов, копытных, приматов и т. д. В социологии классы *наследственные прочные образования, одни другим подчиняющие или одни другим подчиненные, положение индивидов в которых определяется, как правило, правом рождения. Высший класс по своему образу жизни и общему положению является идеалом для низшего класса даже в те периоды, когда изменившееся соотношение классовых сил уже сильно расшатывает внутреннюю власть высшего класса* (Ф.Оппенгеймер). В марксизме теория классов признает только два класса: класс имущих, буржуазии, класс капиталистов, *эксплуататоров*, с одной стороны, и класс неимущих, пролетариев, *эксплуатируемых* с другой. Между обоими классами постоянно существует классовая борьба. Все общественные, экономические и духовные особенности, присущие народу, не больше чем результаты соответствующего уровня классовой борьбы. По закону диалектического развития (см. Диалектика), классовая борьба должна привести к диктатуре пролетариата, а уже она, по этой утопии, к бесклассовому обществу и вместе с тем к наибольшему счастью наибольшего числа людей (см. Эвдемонизм).... смотреть

КЛАСС

класс1 [< лат. classis разряд] - i) совокупность, разряд, группа предметов или явлений, обладающих общими признаками; 2) в биологии- одна из высших сис... смотреть

КЛАСС

I м.(социальная группа) classe f рабочий класс — classe ouvrière II м.(группа, разряд; тж. биол.) classe f класс млекопитающих — classe des mammifères... смотреть

КЛАСС

(от лат. classis - разряд, группа) - англ. class; нем. Klasse. 1. Совокупность, группа предметов или явлений, обладающих общими признаками. 2. В обществ, науках-см. КЛАСС СОЦИАЛЬНЫЙ. 3. В биологии - одна из высших категорий систематически объединяющих родственные отряды животных или порядки растений. 4. В логике, математике - множество; произвольная (конечная или бесконечная) совокупность предметов, выделенных по к.-л. признаку. 5. Мера качества, уровень совершенства, в зависимости от к-рых определяют место предмета в ряду себе подобных (напр., драгоценные камни первого класса). 6. В статистике - произвольное подразделение количественной переменной. Antinazi.Энциклопедия социологии,2009 Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, зихер, инфима, кайфовый, категория, круто, мастерство, нет слов, откат, отлично, отпад, оттяг, офигеть, очень здорово, очуметь, пентандрия, первоклассно, племя, подразделение, полный отпад, полный угар, прикольно, пупер, раздел, разряд, ранг, род, сорт, сословие, спецкласс, танцкласс, тип, убиться веником, улет, умереть и не встать, урок, учебное занятие, фотокласс, чин, чумаво, шарман, экономкласс... смотреть

КЛАСС

класс* [< лат.; см. классх] - "классами называются большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного про... смотреть

КЛАСС

Показывать/ показать класс. Разг. Проявлять себя в чём-л. с лучшей стороны, делать что-л. очень хорошо, мастерски. Ф 2, 64.Попасть под класс. Дон. Оказ... смотреть

КЛАСС

class, set• В одном классе интересных задач рассматривается... - A class of interesting problems is concerned with... • Данный метод применим для широ... смотреть

КЛАСС

класс (от лат. classis — разряд, группа), одна из высших таксономических категорий (рангов) в систематике животных и растений. В К. (иногда сначала в п... смотреть

КЛАСС

Класс Класс - в программировании - множество объектов, которые обладают одинаковой структурой, поведением и отношением с объектами из других классов.... смотреть

КЛАСС

м.Klasse f, Kategorie fкласс мотоци́кла по объёму дви́гателя — Literklasse f- класс вязкости- класс двигателя по мощности- класс двигателя по рабочему ... смотреть

КЛАСС

(от лат. classis разряд, группа) в логике, понятие, выражающее совокупность (множество) предметов, удовлетворяющих к.-л. условию (условиям) или свойству (свойствам, признакам) (иногда различают понятия «К.» и «множество», что бывает связано со спец. вопросами теории множеств); про такие предметы говорят, что они являются элементами данного К. Предполагается, что в связи с каждым свойством можно рассматривать К. предметов, им обладающих (напр.,свойству «быть чётным числом» соответствует К. всех чётных чисел). К., соответствующий некоторому свойству, может состоять из любого конечного числа предметов; он может быть бесконечным (напр., упомянутый К. всех чётных чисел) или пустым (т. е. вовсе не содержать элементов). К., состоящий только из одного элемента, наз. единичным, или сингулярным. Пустому К. противополагается универс. К., уточняющий круг исследуемых предметов и состоящий из всех объектов подлежащей рассмотрению предметной области. Изучение свойств операций над К. и отношений между К. производится в логике классов.... смотреть

КЛАСС

class - класс.Oдна из высших категорий в систематике, состоит из отрядов (у животных) или порядков (у растений); в системе Карла Линнея К. был высшей к... смотреть

КЛАСС

• в т.ч социальный osztály• помещение tanterem* * *м1) osztály 2) (общественный) (társadalmi) osztály 3) (аудитория) tanterem, előadóterem Синонимы: а... смотреть

КЛАСС

м. 1) (социальный слой) classe f / strato sociale 2) (вид, категория) classe f, categoria f, specie f 3) (в школе) classe f ученик четвертого класса — alunno di quarta (classe) 4) (мастерство) classe f (тж. спорт.) maestria f, perfezione f высокого класса — di alta classe игрок высокого класса — fuoriclasse класс есть класс, класс сказывается — la classe non è acqua 5) разг. в знач. сказ. (это просто) класс! — un portento! Итальяно-русский словарь.2003. Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, зихер, инфима, кайфовый, категория, круто, мастерство, нет слов, откат, отлично, отпад, оттяг, офигеть, очень здорово, очуметь, пентандрия, первоклассно, племя, подразделение, полный отпад, полный угар, прикольно, пупер, раздел, разряд, ранг, род, сорт, сословие, спецкласс, танцкласс, тип, убиться веником, улет, умереть и не встать, урок, учебное занятие, фотокласс, чин, чумаво, шарман, экономкласс... смотреть

КЛАСС

КЛАСС или лучше клас м. отдел, раздел, отделенье, разряд, порядок, круг однородного; | степень; | сословие. Животное царство делится на классы, а классы на разряды, разряды же на роды, состоящие из видов. Чины в России распределены на 14 классов. | Ученики в заведеньях делятся на классы, для облегченья преподаванья; как время ученья, так и самые учебные комнаты называются классами. Классный, к классу в различных знач. относящ. Классное ученье, противополагается одиночному. Классное место, в гражданской службе; штатное, вошедшее в роспись и замещаемое чиновником, место офицерского чина. Классик м. каждый писатель или художник, признанный общим мненьем классическим, превосходным, примерным, образцовым; также следующий классицизму, школе, принятым строгим правилам творчества, противопол. романтик, романтизм. Классифировать что, размещать, распределять, разделять на разряды и порядки; -ся, быть распределяему. Классифированье ср. классификация ж. распределенье; размещенье на отделы. <br><br><br>... смотреть

КЛАСС

класс сущ.муж.неод. (5) ед.вин. самих слушателей-наблюдателей, тот поврежденный класс полуевропейцев, к которому и я принадлежу.Пр8. ед.род. наем ст... смотреть

КЛАСС

(логич. и матем.), то же, что множество, т. е. произвольная (конечная или бесконечная) совокупность предметов, выделенных по к.-л. признаку и просто пе... смотреть

КЛАСС

класс II м 1. (разряд, категория; тж. биол.) Klasse f c 2. (в школе) Klasse f ученик первого класса Schüler m 1d der ersten Klasse 3. (комната) Klassenzimmer n 1d 4. (степень, уровень) Klasse f; Niveau ( - '' v o : ] n 1 высокий класс игры hohes Spielniveau спортсмен мирового класса ein Sportler von Weltklasseкласс I м (социальная группа) Klasse f c рабочий класс Arbeiterklasse f<br><b>Синонимы</b>: <div class="tags_list"> автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, зихер, инфима, кайфовый, категория, круто, мастерство, нет слов, откат, отлично, отпад, оттяг, офигеть, очень здорово, очуметь, пентандрия, первоклассно, племя, подразделение, полный отпад, полный угар, прикольно, пупер, раздел, разряд, ранг, род, сорт, сословие, спецкласс, танцкласс, тип, убиться веником, улет, умереть и не встать, урок, учебное занятие, фотокласс, чин, чумаво, шарман, экономкласс </div><br><br>... смотреть

КЛАСС

(от лат. classis - разряд, группа), одна из высш. таксономич. категорий (рангов) в систематике ж-ных и р-ний. В К. (иногда - сначала в подклассы) объед... смотреть

КЛАСС

А. Совокупность людей, имеющих определенное социальное положение в сложившейся на этот период системе общественного производства. Б. Определенная катег... смотреть

КЛАСС

(от лат. classis — разряд) — термин для обозначения множества элементов, обладающих некоторыми свойствами, признаками; в биологии — одна из высших систематических категорий, или таксонов, объединяющих родственные отряды животных или порядки растений, например, класс млекопитающих, класс птиц и т. д. Начала современного естествознания. Тезаурус. — Ростов-на-Дону.В.Н. Савченко, В.П. Смагин.2006. Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, зихер, инфима, кайфовый, категория, круто, мастерство, нет слов, откат, отлично, отпад, оттяг, офигеть, очень здорово, очуметь, пентандрия, первоклассно, племя, подразделение, полный отпад, полный угар, прикольно, пупер, раздел, разряд, ранг, род, сорт, сословие, спецкласс, танцкласс, тип, убиться веником, улет, умереть и не встать, урок, учебное занятие, фотокласс, чин, чумаво, шарман, экономкласс... смотреть

КЛАСС

класс один из высших систематических таксонов, объединяющий родственные отряды или порядки.(Источник: «Микробиология: словарь терминов», Фирсов Н.Н., ... смотреть

КЛАСС

КЛАСС, -а, м.1. Что-л. отличное, высококачественное.2. в зн. межд. Выражает положительную эмоцию.См. также:першинг классСинонимы: автокласс, артистизм... смотреть

КЛАСС

Заимств. в конце XVII в. из франц. яз., где classe «разряд» &GT; «социальная группа» восходит к лат. classis — тж. (исходное слово calare «звать, созыв... смотреть

КЛАСС

/D/ Klassen; /Е/ Classes; /F/ Classes; /Еsр./ Classes. Категория философии марксизма для обозначения больших групп людей, "различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают. Классы, это такие группы людей, из которых одна может присвоить труд другой, благодаря различию их места в определенном укладе общественного хозяйства" (Ленин В. И. П.С.С., т.39, с. 15). Существование классов связано с исторически определенными способами производства, они возникают под влиянием разделения труда, появления на этой основе прибавочного продукта и использования наемного труда. ... смотреть

КЛАСС

мclasse f; categoria f; (в школе) turma f; (помещение) aula f port, sala de aula brasСинонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескла... смотреть

КЛАСС

все опционы на покупку и на продажу одной и той же ценной бумаги.Словарь бизнес-терминов.Академик.ру.2001.Синонимы: автокласс, артистизм, артистичност... смотреть

КЛАСС

m1) luokkaон спортсмен высокого класса — hän on korkean luokan urheilija, hän on huippu-urheilijaкаюта первого класса 1. — luokan hyttiтуристический кл... смотреть

КЛАСС

m.class, set; класс вычетов, residue class; класс информации, information set; класс смежности, coset, cojugacy classСинонимы: автокласс, артистизм, а... смотреть

КЛАСС

м. 1) (разряд, группа) classe f, categoria f 2) (степень) grado m 3) (помещение) aula f - класс вагона- класс вычетов по модулю- гранулометрический кл... смотреть

КЛАСС

Сон, в котором вы видите себя в школьном классе, означает, что наяву получите нагоняй от начальства. Заниматься ремонтом класса, в котором учится ваш сын или дочь, означает, что вам предстоит встреча с человеком, который был неравнодушен к вам в юные годы, но волею судьбы был вынужден расстаться с вами.Видеть во сне классную доску предвещает получение недобрых вестей о чьей-то болезни. Видеть во сне своего классного руководителя – наяву встретите одноклассниц, с которыми предадитесь воспоминаниям о школьных годах.Видеть класс, полный гомонящих детей означает, что какой-то досадный инцидент испортит вам настроение на целый день. Рассказывать перед классом стихи или отвечать какой-то урок – возьмете дополнительную работу, чтобы поправить финансовое положение.... смотреть

КЛАСС

(2 м); мн. кла/ссы, Р. кла/ссовСинонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, ... смотреть

КЛАСС

КЛАСС - учебное помещение, являющееся основной планировочной структурной единицей школы (Болгарский язык; Български) - класна стая (Чешский язык; Če... смотреть

КЛАСС

1. категория в какой-либо классификации2. большая группа людей с определенным положением в исторически сложившейся системе общественного производства.С... смотреть

КЛАСС

кла́сс, кла́ссы, кла́сса, кла́ссов, кла́ссу, кла́ссам, кла́сс, кла́ссы, кла́ссом, кла́ссами, кла́ссе, кла́ссах (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») . Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, зихер, инфима, кайфовый, категория, круто, мастерство, нет слов, откат, отлично, отпад, оттяг, офигеть, очень здорово, очуметь, пентандрия, первоклассно, племя, подразделение, полный отпад, полный угар, прикольно, пупер, раздел, разряд, ранг, род, сорт, сословие, спецкласс, танцкласс, тип, убиться веником, улет, умереть и не встать, урок, учебное занятие, фотокласс, чин, чумаво, шарман, экономкласс... смотреть

КЛАСС

Таксономическая категория, рангом выше отряда и ниже типа.Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокл... смотреть

КЛАСС

- здесь: все опционы на покупку и продажу одной и той же ценной бумаги (одного вида ценных бумаг).Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность... смотреть

КЛАСС

  разряд или группа однородных предметов (см. классификация).Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, виде... смотреть

КЛАСС

класс I м. (общественная группа) тап; рабочий класс жумушчулар табы; класс капиталистов капиталисттер табы; эксплуататорские классы эксплуатациялоочу таптар. класс II м. 1. (группа учеников) класс; ученик пятого класса бешинчи класстын окуучусу; 2. (школьная комната) класс; ученики вышли из класса окуучулар класстан чыгышты; 3. биол. класс (жалпы белгилерге ээ болгон айбандардын, өсүмдүктөрдүн, айрым нерселердин же кубулуштардын түркүмү же тобу); класс млекопитающих сүт өмүүчулөр классы; 4. класс (вагондордун жана каюталардын разряды); 5. (разряд) класс (адамдардын кесип адистигине жараша бөлүнүүчү топтор); лётчик первого класса биринчи класстын лётчиги.... смотреть

КЛАСС

- (от лат. classis - разряд, группа ) - англ. class; нем. Klasse. 1. Совокупность , группа предметов или явлений, обладающих общими признаками. 2. В обществ, науках - см. КЛАСС СОЦИАЛЬНЫЙ . 3. В биологии - одна из высших категорий систематически объединяющих родственные отряды животных или порядки растений. 4. В логике, математике - множество; произвольная (конечная или бесконечная) совокупность предметов, выделенных по к.-л. признаку . 5. Мера качества, уровень совершенства, в зависимости от к-рых определяют место предмета в ряду себе подобных (напр., драгоценные камни первого класса ) . 6. В статистике - произвольное подразделение количественной переменной.... смотреть

КЛАСС

все опционы на покупку и на продажу одной и той же ценной бумаги.Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, ... смотреть

КЛАСС

в различных классификациях: категория, подразделение.Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, ... смотреть

КЛАСС

אופידגםדירוגדמותדרגההערכהטבעטופסטיבטיפוסכיתהמחלקהמעמדסוגקביעת שיעורשכבהתבניתСинонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржу... смотреть

КЛАСС

— одна из высших таксономических (систематических) категорий растений. Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия,... смотреть

КЛАСС

см. делиться на категории Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, зава... смотреть

КЛАСС

art, kategori, kvalitet, rang, samfunnskasseСинонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозно... смотреть

КЛАСС

• высокий классСинонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, ... смотреть

КЛАСС

показать класспоказывать классСинонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, за... смотреть

КЛАСС

класс, -аСинонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, зихер,... смотреть

КЛАСС

1) (курс обучения) darasa (-; ma-), hatua (-), klasi (-), fomu (-), kidato (vi-)2) (помещение для занятий) darasa (-; ma-)3) (степень, разряд , ранг) g... смотреть

КЛАСС

- [classis - разряд] - В биологии, систематическая категория, имеющая филогенетическое значение. В систематике растений Класс - единица, подчиненная о... смотреть

КЛАСС

м.class- гомотопический класс- класс вспышки- класс вязкости- класс гомологий- класс износостойкости- класс когомологий- класс консервативных теорий- к... смотреть

КЛАСС

См. class.Синонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, зихер... смотреть

КЛАСС

сущ. муж. рода1. большая общественная группа людей с определенным положением в системе общественного производстваклас -у2. группа учеников одного и то... смотреть

КЛАСС

Известно несколько специальных употреблений этого термина; все основываются на базовом понятии о том, что класс это группа, соединение или категория определенного вида. 1. В логике – любой класс предметов или явлений, которые имеют общие свойства или черты, служащие отличительными признаками, на основании которых можно отделить эти предметы или явления от других. 2. В социологии – синоним понятия социальный класс. 3. В образовании – группа учеников, студентов, обучаемых вместе. 4. В статистике – любое из подразделений, образовавшееся в результате деления ранжированного распределения значений.... смотреть

КЛАСС

классKlasseСинонимы: автокласс, артистизм, артистичность, афигеть, бизнескласс, буржуазия, вид, видеокласс, виртуозность, группа, завал, занятие, зихе... смотреть

КЛАСС

(лат. klassis – разряд) – 1. в логике – любая группа объектов, которые имеют отличительные признаки, по которым можно отделить эти объекты от других; 2. в социологии – то же, что социальный класс; 3. в статистике – любое из подразделений, образовавшееся в результате деления ранжированного распределения значений. Синоним: Кластер; 4. в биологии – одна из высших систематических категорий (таксонов); 5. мера качества, уровень, в зависимости от которых определяется место объекта в ряду себе подобных; 6. степень подготовленности, квалификации.... смотреть

КЛАСС

КЛАСС . 1. Кач-во плем. л., определяемое по р-там бонитировки (элита, первый, второй К.). 2. Потенц. способность ... смотреть

КЛАСС

1) Орфографическая запись слова: класс2) Ударение в слове: кла`сс3) Деление слова на слоги (перенос слова): класс4) Фонетическая транскрипция слова кла... смотреть

КЛАСС

клас, класа- класс алгебраических многообразий- класс аналитических решений- класс безусловно устойчивых разностных схем- класс более широкий- класс во... смотреть

КЛАСС

1) класа (-си), (реже) клас (-су). [Тварини поділяються на класи (М. Грінч.)]; 2) (соц. полож.) стан (-ну), класа, клас, (слой) верства. [Робітнича класа. Боротьба класів. Це люди одної верстви з вами (Н.-Лев.)]. Высшие (низшие) -сы общества - вищі (нижчі) стани (верстви) громадянства. Класс-гегемон - кляса-гегемон (-на); 3) (в школе) класа, клас (-су). [Антосьо вже був у четвертому класі (Свидн.). Учень перейшов до третьої класи (М. Грінч.)].... смотреть

КЛАСС

КЛАСС, в логике и математике - то же, что множество, т. е. произвольная (конечная или бесконечная) совокупность предметов, выделенных по какому-либо признаку и просто перечисленных. Предметы, образующие класс, называются его элементами; понятие класса возникает как абстракция от природы и порядка элементов. Абстрактные классы и операции над ними изучаются в логике классов и в ее математической модификации - множеств теории.<br><br><br>... смотреть

КЛАСС

(от лат. classis — разряд) — 1) совокупность, разряд, группа предметов или явлений, обладающих общими признаками; 2) постоянный (в пределах учебного года) коллектив учащихся одного уровня знаний, обучаемых по единой образовательной программе; 3) основное учебное помещение в школе, оборудованное специальной мебелью и удовлетворяющее установленным санитарно-гигиеническим требованиям по освещению, площади, кубатуре, вентиляции и др.... смотреть

КЛАСС

КЛАСС - в логике и математике - то же, что множество, т. е. произвольная (конечная или бесконечная) совокупность предметов, выделенных по какому-либо признаку и просто перечисленных. Предметы, образующие класс, называются его элементами; понятие класса возникает как абстракция от природы и порядка элементов. Абстрактные классы и операции над ними изучаются в логике классов и в ее математической модификации - множеств теории.<br>... смотреть

КЛАСС

КЛАСС (от лат . classis - разряд, группа), одна из высших таксономических категорий (рангов) в систематике животных и растений. В классы (иногда - сначала в подклассы) объединяют родственные отряды (животных) или порядки (растений). Напр., отряды грызунов, насекомоядных, хищных и т. д. составляют класс млекопитающих. Классы, имеющие общий план строения и общих предков, образуют типы (животных) или отделы (растений).<br><br><br>... смотреть

КЛАСС

КЛАСС , в логике и математике - то же, что множество, т. е. произвольная (конечная или бесконечная) совокупность предметов, выделенных по какому-либо признаку и просто перечисленных. Предметы, образующие класс, называются его элементами; понятие класса возникает как абстракция от природы и порядка элементов. Абстрактные классы и операции над ними изучаются в логике классов и в ее математической модификации - множеств теории.... смотреть

КЛАСС

КЛАСС, в логике и математике - то же, что множество, т. е. произвольная (конечная или бесконечная) совокупность предметов, выделенных по какому-либо признаку и просто перечисленных. Предметы, образующие класс, называются его элементами; понятие класса возникает как абстракция от природы и порядка элементов. Абстрактные классы и операции над ними изучаются в логике классов и в ее математической модификации - множеств теории.... смотреть

КЛАСС

КЛАСС (от лат. classis - разряд - группа), одна из высших таксономических категорий (рангов) в систематике животных и растений. В Классы (иногда - сначала в подклассы) объединяют родственные отряды (животных) или порядки (растений). Напр., отряды грызунов, насекомоядных, хищных и т. д. составляют класс млекопитающих. Классы, имеющие общий план строения и общих предков, образуют типы (животных) или отделы (растений).<br>... смотреть

КЛАСС

- в логике и математике - то же, что множество, т. е. произвольная(конечная или бесконечная) совокупность предметов, выделенных покакому-либо признаку и просто перечисленных. Предметы, образующие класс,называются его элементами; понятие класса возникает как абстракция отприроды и порядка элементов. Абстрактные классы и операции над нимиизучаются в логике классов и в ее математической модификации - множествтеории.... смотреть

КЛАСС

1. тап;- рабочий класс жұмысшы табы;- антагонистические классы антагонистік таптар;- борьба классов таптар күресі2. сынып ученик пятого класса бесінші сыныптың оқушысы;2. (школьная комната) сынып бөлмесі, оқу бөлмесі;- ученики вышли из класса оқушылар сынып бөлмесінен шықты;3. (разряд) дәреже;- летчик первого класса бірінші дәрежелі ұшқыш;4. биол. класс, топ;- класс мелкопитающих сүтқоректілер тобы... смотреть

КЛАСС

1) (социальная группа) sınıfрабочий класс — işçiler sınfı2) (в школе) sınıfдевятый класс — doquzıncı sınıf3) (комната в школе) sınıf, sınıf odasıвойти ... смотреть

КЛАСС

1) постоянная в пределах учебного года группа учащихся, работающая по единой учебной программе. Общее руководство учебно-воспитательной работой в К. осуществляет классный руководитель; 2) специально оборудованное учебное помещение в школе. Классные помещения распределяются в соответствии со ступенями обучения. Для учащихся средних и старших классов предусмотрена кабинетная система обучения.... смотреть

КЛАСС

I в разн. знач. клас, род. класа муж.ученик десятого класса — вучань дзесятага класакласс млекопитающих — клас млекакормячыхкласс игры — клас гульніII ... смотреть

КЛАСС

Класс [лат. clasis - разряд] - совокупность, категория предметов, явлений, количественных характеристик, обладающих общими признаками. [Ушеров-Ма... смотреть

КЛАСС

{klas:}1. klass{klas:}2. klass gå i första klass--учиться в первом классе{klas:}3. klass hålla hög klass--придерживаться высокого уровня en musiker av ... смотреть

КЛАСС

это большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают. ... смотреть

КЛАСС

корень - КЛАСС; нулевое окончание;Основа слова: КЛАССВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ - КЛАСС; ⏰Слово Класс содержит с... смотреть

КЛАСС

I. м sinif; борьба классов siniflər mübarizəsi; рабочий класс fəhlə sinfi. II. м 1. sinif (məktəbdə): ученик пятого класса beşinci sinif şagirdi; 2. sinif (məktəbdə otaq); ученики вышли из класса şagirdlər sinifdən çıxdılar; 3. dərəcə, sinif: лётчик первого класса birinci dərəcəli təyyarəçi; 4. biol. sinif; класс млекопитающих məməlilər sinfi.... смотреть

КЛАСС

Rzeczownik класс m klasa f Biologiczny gromada f

КЛАСС

(от лат. classis – разряд, группа) – общественная группа, совокупность лиц с одинаковым родом занятий и положением, объединенных общностью экономических интересов. Это один из субъектов классовой борьбы как крупного социального конфликта. Классовое сознание может проявляться смутно или выражаться в организованной защите общих интересов К.... смотреть

КЛАСС

Хотя это одно из наиболее часто употребляемых понятий социологии, нет полного согласия в отношении того, как его лучше всего определить. Большинство социологов используют этот термин, чтобы обозначить социально-экономические различия между группами индивидов, приводящие к различиям их материального положения и власти. ... смотреть

КЛАСС

класс комната, разряд, сословие, категория, ранг, характеристический показатель, род, жанр, группировка, группа, тип, сорт, вид, урок, учебное занятие, артистичность, артистизм, виртуозность, мастерство, умереть и не встать, откат, кайфовый, круто, первоклассно, оттяг, чин, нет слов, отлично, завал<br><br><br>... смотреть

КЛАСС

Клас, ученик десятого класса — вучань дзесятага класа класс млекопитающих — клас млекакормячых класс игры — клас гульні клас, рабочий класс — рабочы клас антагонистические классы — антаганістычныя класы дружественные классы рабочих и колхозного крестьянства — дружалюбныя класы рабочых і калгаснага сялянства... смотреть

КЛАСС

КЛАСС (от латинского classis - разряд, группа) в биологии, одна из высших таксономических категорий (рангов) в систематике животных и растений. В класс объединяют родственные отряды (животных) или порядки (растений). Например, отряды грызунов, хищных, приматов и других составляют класс млекопитающих. <br>... смотреть

КЛАСС

м 1.сыйныф; рабочий к. эшчеләр сыйныфы 2.класс; ученик первого класса беренче класс укучысы; к. млекопитающих имезүчеләр классы; каюта второго класса икенче класслы каюта 3.класс, уку бүлмәсе 4.класс, дәрәҗә; специалист высшего класса югары дәрәҗәле белгеч; игра высокого класса югары класслы уен... смотреть

КЛАСС

(от латинского classis - разряд, группа) в биологии, одна из высших таксономических категорий (рангов) в систематике животных и растений. В класс объединяют родственные отряды (животных) или порядки (растений). Например, отряды грызунов, хищных, приматов и других составляют класс млекопитающих.... смотреть

КЛАСС

Класс. Заимств. в конце XVII в. из франц. яз., где classe «разряд» > «социальная группа» восходит к лат. classis — тж. (исходное слово calare «звать, с... смотреть

КЛАСС

• místnost• oddělení• posluchárna• ročník• sk .• stupeň• tř.• třída• učebna• vyučování• řád

КЛАСС

классIм (социальная группа) ἡ τάξη {-ις}·. рабочий ~ ἡ ἐργατική τάξη {-ις}· господствующий ~ ἡ κυρίαρχη τάξη, ἡ ἄρχουσα τάξη· борьба ~ов ἡ πάλη τῶν τάξεων. классIIИм в разн. знач. ἡ τάξη {-ις} / ἡ θέση {-ις}, ἡ κατηγορία (разряд, группа): ехать первым ~ом ταξιδεύω πρώτη θέση.... смотреть

КЛАСС

КЛАСС, в биологии - ступень КЛАССИФИКАЦИИ живых организмов, расположенная между ТИПОМ и ОТРЯДОМ. Названия классов пишут по-латыни с заглавной буквы, на... смотреть

КЛАСС

м catégorie, classe класс акцийнавигационный класс водного путикласс грузакласс качествакласс рисковкласс суднакласс счетовкласс ценных бумагвторой классвысший классимущие классыобщественный класспраздный классрабочий класссредний класс... смотреть

КЛАСС

1) (социальная группа) сыныф рабочий класс ишчилер сынфы 2) (в школе) сыныф девятый класс докъузынджы сыныф 3) (комната в школе) сыныф, сыныф одасы войти в класс сыныфкъа кирмек 4) биол. тюркюм класс рыб балыкълар тюркюми... смотреть

КЛАСС

большая социальная группа людей, владеющих либо не владеющих средствами производства, занимающая определенное место в системе общественного разделения труда и характеризующаяся специфическим способом получения дохода. ... смотреть

КЛАСС

I м.(социальная группа) Klasse f рабочий класс — Arbeiterklasse fII м.1) (разряд, категория, тж. биол.) Klasse f 2) (в школе) Klasse f, (комната) тж. Klassenzimmer n 3) (степень, уровень) Klasse f, Niveau n.... смотреть

КЛАСС

1. grupp2. klass3. liik4. rühm5. tase

КЛАСС

Iкласс Ι м (социальная группа) η τάξη* рабочий ~ η εργατική τάξηIIкласс II м 1) (в школе) η τάξη η αίθουσα (помещение) 2) спорт, η τάξη, η κατηγορία спортсмен высокого ~а ο αθλητής πρώτης κατηγορίας... смотреть

КЛАСС

элемент социальной структуры, выступающий устойчивым носителем экономических, политических, идеологических отношений и являющийся естественно-историческим феноменом общества [9. – С. 580]. ... смотреть

КЛАСС

(classis)в биологии — таксономическая категория, объединяющая родственные отряды животных или порядки растений.

КЛАСС

1) совокупность предметов или явлений, имеющих общие признаки; 2) большая группа людей, отличающихся от других групп различными социально-экономическими признаками.... смотреть

КЛАСС

большая социальная группа, отличающаяся от других по критериям доступа к общественному богатству (распределению благ в обществе), власти, социальному престижу. ... смотреть

КЛАСС

большая социальная группа, отличающаяся от других по критериям доступа к общественному богатству (распределению благ в обществе), власти, социальному престижу. ... смотреть

КЛАСС

Класс- classis; genus; schola; aggregatum; congeries; circulus i; ordo, status, classes dispares; conclave scholare, aula scolaris; auditorium;

КЛАСС

в разн. знач. класс; вуджны нёльӧд классӧ — перейти в четвёртый класс;первой класса каюта — каюта первого класса;рабочӧй класс — рабочий класс

КЛАСС

класс (classis) в биологии — таксономическая категория, объединяющая родственные отряды животных или порядки растений.

КЛАСС

класс II = м. 1. (группа, разряд; тж. биол.) class; 2. (в школе) class, form; grade амер. 3. (комната) class-room.

КЛАСС

класс начиная с эпохи Петра I; см. Смирнов 142. Из франц. classe от лат. classis "разряд, сословие, порядок".

КЛАСС

category, (общественный) class, denomination, group, kind, quality, rank, sort, (общества) tier, type, grade level

КЛАСС

(classis) в биологии таксономическая категория, объединяющая родственные отряды животных или порядки растений.

КЛАСС

كلاس ، سال ؛ درجه ؛ گروه ؛ طبقه

КЛАСС

кла'сс, кла'ссы, кла'сса, кла'ссов, кла'ссу, кла'ссам, кла'сс, кла'ссы, кла'ссом, кла'ссами, кла'ссе, кла'ссах

КЛАСС

школьный: постоянный в пределах учебного года коллектив учащихся, работающий по единой учебной программе.

КЛАСС

начиная с эпохи Петра I; см. Смирнов 142. Из франц. classe от лат. classis "разряд, сословие, порядок".

КЛАСС

category, (общества) class, rank

КЛАСС

здесь: все опционы на покупку и продажу одной и той же ценной бумаги (одного вида ценных бумаг).

КЛАСС

genus, rubric, class, grade, range, sort, (в объектно-ориентированном программировании) flavor

КЛАСС

Fraktion, (угля) Rang

КЛАСС

Начальная форма - Класс, винительный падеж, единственное число, мужской род, неодушевленное

КЛАСС

все опционы на покупку и продажу одной и той же ценной бумаги (одного вида ценных бумаг).

КЛАСС

klass1. сущ.1) класс 2) биол.класс 3) класс (степень, разряд) 2. прил.классный .

КЛАСС

šķira; klase; meistarīgums, meistarība, prasme; mācību stunda, nodarbības; klases

КЛАСС

1) category 2) class

КЛАСС

- восклицание оценки ситуации или предмета, как превосходных, отличных.

КЛАСС

(условной эквивалентности) Äquivalenzklasse, (общества) Klasse, Rang

КЛАСС

м.class; grade; rate

КЛАСС

все опционы на покупку и на продажу одной и той же ценной бумаги.

КЛАСС

Ударение в слове: кл`ассУдарение падает на букву: а

КЛАСС

category, class, group, kind, nature, rate, quality, sort, type

КЛАСС

classe, catégorie; série; famille

КЛАСС

Fraktion, Gattung, Klasse, Rang

КЛАСС

класс I = м. (социальная группа) class.

КЛАСС

класс см. комната, разряд, сословие

КЛАСС

m; в соч. класс болезнейкласс иммуноглобулинов

КЛАСС

Сакс Сак Лак Класс Кал Асс Аск Слакс Ска Скал

КЛАСС

catégorie, classe, qualité, série, tranche

КЛАСС

классСм. комната, разряд, сословие...

КЛАСС

1) (автомобиля) categoria 2) classe

КЛАСС

1) сынып2) дәрежеIIтап

КЛАСС

{N} դասասենյակ դասարան սերտարան

КЛАСС

1) Gattung 2) Gradierungsklasse

КЛАСС

klas, sınıf, derslik, dershane

КЛАСС

класс класс, -а

КЛАСС

см. Классы (общественные).

КЛАСС

в разн. знач. класс.

КЛАСС

calidad, clase, rango

КЛАСС

category, class, rate

КЛАСС

Fraktion, (угля) Rang

КЛАСС

calidad, clase, tipo

КЛАСС

1) classe 2) type

КЛАСС

Школьная аудитория

КЛАСС

klas • eo: klaso

КЛАСС

(общества) Klasse

КЛАСС

classe, categoria

КЛАСС

1) class 2) sort

КЛАСС

см. кълас I.

КЛАСС

класс синф

КЛАСС

клас, класа

КЛАСС

estamento

КЛАСС

класс

КЛАСС

класс

КЛАСС

кляса

КЛАСС

класс

КЛАСС

класс

КЛАСС

клас

T: 356